Qu’est-ce qu’un accueil de loisirs ?
L’accueil de loisirs sans hébergement (ALSH) – plus couramment appelé centre de loisirs ou centre aéré – est un accueil collectif sans hébergement caractérisé par une fréquentation régulière des mineurs inscrits.
Il leur offre l’occasion de pratiquer plusieurs activités de loisirs éducatifs et de détente, définies à partir d’un projet éducatif propre à chaque organisateur et d’un projet pédagogique propre à chaque équipe d’encadrement.
Les accueils de loisirs se déroulent à la journée pendant l’année scolaire, ils sont alors décrits comme « périscolaires » (avant ou après les heures de classe, pendant la pause du déjeuner, le mercredi voire le samedi) ou pendant les congés des petites et grandes vacances scolaires.
Cependant, des week-ends ou « mini-séjours » peuvent être organisés à l’occasion des ponts ou pendant les vacances scolaires. Il s’agit alors d’une activité dite « accessoire ».
L’accueil de loisirs périscolaire
L’accueil de loisirs périscolaire se déroule à un moment ou à divers moments d’une journée où il y a école, par exemple :
- Le matin avant la classe
- Sur le temps méridien (de la fin de la matinée de classe au retour en classe l’après-midi comprenant le cas échéant un temps de restauration)
- L’après-midi après la classe
- Le mercredi après-midi ou le samedi après-midi ou une autre demi-journée libérée (s’il y a école le matin).
Il est organisé pour une durée d’au moins 2 heures (consécutives ou non) par jour.
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À quoi ressemble une journée type en accueil de loisirs sans hébergement ?
07h30 – 07h45 : préparation de l'accueil
Mise en place de l’accueil par les premiers animateurs présents (installation des ateliers, petit-déjeuner, etc.).
07h45 – 09h00 : arrivée échelonnée des enfants
L’accueil permet à chaque enfant d’arriver et de s’installer à son rythme, de retrouver ses copains et les animateurs. Il a le choix entre diverses activités : lire, jouer, dessiner, discuter, prendre son petit déjeuner, etc.
C’est un moment de transition : l’enfant quitte le « cocon » familial et s’approprie un nouveau cadre de vie pour la journée : l’accueil de loisirs, structure collective.
Contact avec les parents, échanges et présentation du programme de la journée.
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09h00 – 09h30 : fin de l’accueil, rangement et répartition des enfants
Les animateurs informent la direction du nombre exact d’enfants présents.
Rangement des différents ateliers. Explications et présentation du programme du jour. Les enfants sont répartis par groupe. Ce moment marque le début de la journée.
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09h30 – 11h45 : regroupement et début des activités
Activités du matin. Les enfants sont impliqués autant que possible dans la préparation, le déroulement et le rangement de l'activité.
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12h00 – 13h00 : repas du midi
Passage aux toilettes et lavage des mains.
Les enfants participent au débarrassage de la table. les plus grands se servent eux-mêmes. Les animateurs sont présents à table pour superviser le repas et aider les plus jeunes à se servir.
Le repas favorise les échanges et les discussions, il est aussi un moment d’éducation à la santé (soin et hygiène, prise de conscience de l’intérêt de manger équilibré…), d’éducation au partage, etc.
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13h00 – 14h30 : temps libre / temps calme
Un moment de repos - même court – après le repas est nécessaire pour tous, quelque soit l’âge. Pour les plus jeunes, une sieste est proposée et pour les autres un temps calme.
Même si les enfants choisissent ce qu’ils font dans ces moments-là, on privilégiera les activités calmes (musique, lecture, jeux de sociétés, jeux, courrier, activités manuelles, etc). Le moment du temps calme est propice pour distribuer discrètement le courrier reçu par les enfants.
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14h30 – 16h30 : regroupement et début des activités
Activités de l'après-midi. Les enfants sont impliqués autant que possible dans la préparation, le déroulement et le rangement de l'activité.
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16h30 – 17h00 : goûter
Le goûter permet de faire une pause dans l’après-midi, de réunir les enfants autour d’une collation. C’est le moment d’échanger autour de l’activité qui vient de se dérouler.
17h00 – 18h30 : départ échelonné des enfants
Les parents viennent chercher leurs enfants. Une attention particulière est portée sur l’accueil des parents.
Contact avec les parents, échanges sur la journée écoulée, présentation du programme et des informations relatives à la journée du lendemain ou au mercredi suivant.
En attendant leurs parents, les enfants ont la possibilité de faire des activités autonomes (lire, jouer, dessiner, discuter, etc.). Les animateurs restent disponibles auprès des enfants.
18h30 – 19h30 : réunion d’équipe
L’équipe d’animation se réunit et prépare les activités du lendemain et des jours suivants. Temps de régulation de l’équipe. Détente, échanges informels et grignotages pour les gourmands.
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